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新闻动态
11.14
2023
“用技能逐梦,传承工匠精神”——艺术设计与建筑工程系工程造价专业开展省技能大赛竞赛培训
为了以最好的状态迎接即将到来的江苏省高职院校职业技能大赛,工程造价专业花卉、时永玲、李卉老师利用周末时间带领本专业二年级学生开展建设工程数字计量与计价賽项的培训活动。一直以来,工程造价专业以技能大赛为抓手,积极推进“岗课赛证”综合育人模式,进一步提升了专业建设水平和人才培养质量。专业组全体教师高度重视技能竞赛培训及选拔工作,坚持 “以赛促教、以赛促学、以赛促建”,将技能大赛与日常教学相结合、与职业素质培养相结合,充...
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11.14
2023
艺术设计与建筑工程系举办微课堂班主任活动
为了进一步加强学风建设,拓展学生专业认知。2023年11月11日,专业教师李卉、花卉、时永玲联合组织了一场题为《建筑业的数字科技》微课堂班主任活动,22级工程造价专业、室内设计专业相关班级学生参与了此次活动。本次活动基于全球建筑业正在大力推动数字化进程,但与先进行业仍有显著差距。其中BIM协作工具、大数据与人工智能、预制参数化、新型建筑材料信息化五大技术的成熟度高且对行业影响深远。让学生了解到设计正由经验驱动向数据驱动变革;建...
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11.13
2023
艺术设计与建筑工程系开展“竞技绿茵,足够精彩”校外足球交流友谊赛
为深入贯彻落实党的二十大关于广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,加快建设体育强国的安排部署,营造积极向上的校园体育文化,增进院校间同学的交流与友谊,艺术设计与建筑工程系于11月上旬分别到三江学院与皖江工学院开展足球交流友谊赛。在比赛前,同学们所表现出的积极与雀跃很好的表现出他们内心对足球的热爱与执着。比赛伊始,双方都比较保守,处于试探性阶段,随着双方球风的逐渐了解,比赛开始激烈起来,球员们也渐入佳境,不时打...
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11.13
2023
艺术设计与建筑工程系邀请优秀校友开展省技能大赛指导
为了更好备战2024年江苏省职业院校技能大赛,提高参训学生的自信心和软件操作水平。11月12日下午,艺术设计与建筑工程系特别邀请了优秀校友杜李森同学回校开展建筑装饰数字化施工赛项的指导活动。特别针对赛事中“中望CAD施工图绘制”技能模块进行讲解和示范指导。杜李森同学曾连续三次参加江苏省职业技能大赛建筑装饰技术应用赛项,获得三等奖2次和二等奖1次,具有丰富的赛前训练和比赛实战经验。中望CAD绘图软件是省职业技能大赛数字化施工...
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11.13
2023
企业导师进校园 校企联动共育人——艺术设计与建筑工程系邀请企业导师举办BIM软件建模知识讲座
为加强学风建设,提高学生专业技能水平和创新能力,紧跟建筑业信息化发展,加强校企合作,实现智慧建造、更好的设计与建造的信息交流,艺建系工程造价专业邀请校企合作单位江苏路易斯建筑科技有限公司的技术负责人来我校举办BIM(revit)软件建模知识讲座。2023年11月11日时永玲、花卉、李卉老师利用周六时间,组织工程造价专业的学生积极参加此次讲座,使得参会学生对BIM技术近年来的快速发展有了深入而细致的认识,促进了学生学习BIM技术的积极...
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11.10
2023
艺术设计与建筑工程系开展“社区有我,青春报道”社区志愿活动
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,11月8日上午艺术设计与建筑工程系和雨花台区铁心桥街道翠岭银河幼儿园联合开展了“社区有我,青春报到”大学生社区志愿活动。本次活动结合志愿者们的专业特色,为参加表演的80多名小朋友进行了面部彩绘。活动开展前,大家积极筹备,挑选专业基础好、绘画能力强的同学,结合活动要求对彩绘的内容进行精心设计。活动当天,志...
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11.09
2023
“动起来,心健康”——艺术设计与建筑工程系心理健康教育实践活动
为增强学生的健身意识和心理调适能力,11月8日艺术设计与建筑工程系开展了“动起来,心健康”体育融合心理健康教育实践活动,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,促进学生全面发展。本次活动涵盖篮球、羽毛球等体育运动,旨在用丰富新颖的课外活动让学生们放松压力,在运动之余加强心理健康。身心健康密切关联、相互影响,让学生们在运动中感受快乐,缓解压力,并在集体中找到自我归属感,时刻保持一个良好的身心状态。我系...
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11.03
2023
艺术设计与建筑工程系艺术与传媒专业组教师备战各项竞赛
2023年11月2日,艺术与传媒教研组召开教学研讨会议,数字媒体技术专业、动漫制作技术和新闻采编与制作三个专业的全体专业教师参加会议,本次会议由教研组负责人陈青阳教师主持。会议主要研讨明确学生竞赛辅导的工作任务,本次会议讨论的主要工作内容如下:一、 组织学生参加第三届江苏省大学生网络文化节和 2023 年“领航杯”江苏省大学生信息技术应用能力暨人工智能比赛的动员方法,学生推选方案及网络展示方案制定:本专业群所有教师结合实际...
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